„Danke für die wertvolle Unterstützung! Es läuft wunderbar und ist ein sehr schönes Miteinander. Wir merken, wie sich Dinge verändern und entwickeln“ berichtete uns die Klassenpädagogin. Eine Musiktherapeutin schafft während der Einheiten neue Ausdrucksmöglichkeiten für die Kinder und Jugendlichen einer basalen Förderklasse in Wien: Das Experimentieren und Explorieren mit musiktherapeutischen Elementen erweitert die kommunikativen Kompetenzen, fördert das emotionale Gleichgewicht und macht soziales Erleben in der Gemeinschaft möglich. Musik kann eine Brücke zur Innenwelt von Kindern sein, deren Äußerungen über die gesprochene Sprache erschwert oder unmöglich ist. Die Arbeitsweisen der Musiktherapie sind sehr vielfältig, das musikalische Können spielt dabei keine Rolle.